De 1820 hasta casi 1970 se documentaron en Inglaterra y Gales casos de mortalidad por tuberculosis, una enfermedad común en personas pobres, malnutridas y que vivían en hacinamiento. Durante la segunda mitad del siglo XIX y la primera del XX, se había reducido la tasa de mortalidad, pese a que,…
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Edición 535 – Calidad educativa
Educación, tarea pendiente para el desarrollo
La educación es un tema prioritario para Guatemala, en donde alrededor de 2.1 millones de jóvenes -comprendidos entre los 13 y 24 años de edad- no asisten a ningún centro educativo, y los que asisten reciben una calidad cuestionable. Contrario a lo que sucede en Costa Rica e, incluso, Nicaragua, un país que ha aumentado la inversión pública en educación y ahora comienza a ver mejoras. Precisa que el Mineduc trabaje en el proyecto que enmarca ocho políticas educativas para mejorar el sector: cobertura, calidad, modelo de gestión, recurso humano, educación bilingüe e intercultural, aumento de la inversión educativa, equidad y fortalecimiento institucional y descentralización.
Quieren ganar el poder, pero no gobernar
Planean para ganar y no para gobernar. Esta frase resume el comportamiento de los partidos políticos guatemaltecos.…
Villa Canales, un gran laboratorio de computación
La multinacional de origen estadounidense, fundada en 1975 por Bill Gates y Paul Allen, lanzó simultáneamente en…
Son indudables los beneficios de leer. Entre ellos, la estimulación de la creatividad, el refuerzo de procesos cognitivos, la afinación de la memoria y la mejora en la forma en que escribimos y nos expresamos. En un ámbito nacional, una sociedad que lee más, es menos vulnerable, más inventiva e,…
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¡Basta ya de una administración pública deficiente!
Guatemala atraviesa por una situación que cualquier país lamentaría. Una crisis de gobernabilidad a consecuencia…
Calidad educativa, horizonte y utopía
Alrededor de 2.1 millones de jóvenes comprendidos entre los 13 y 24 años de edad no asisten a ningún centro…
La Universidad Corporativa (UC) es una estrategia para promover la gestión del conocimiento al interior de la organización, es una “universidad itinerante” debido a que no es un espacio físico, sino una estrategia que promueve nuevos saberes en sintonía con la identidad corporativa y la de sus…
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Las implicaciones del pacto colectivo
Dentro del marco conceptual de calidad educativa desarrollado por la Unesco (Unesco, 2005), se identifica el aporte…
Escena política: posibilidades
Desde hace años, la actividad política en Guatemala ha generado incertidumbre, así como desconfianza de parte de la…